LES ARTICLES الأدوات "اللغة الفرنسية"

LES ARTICLES

الأدوات

أدوات التعريف L'ARTICLE DÈFINI  :

وهي ( le , la , l' , les  )

تستخدم لتعريف شيء مُحدَّد وهي مثل الـ التعريف في اللغة العربيَّة أو the  في اللغة الإنكليزية تُستخدم للمُعرَّف فقط وليس النكرة

تُستخدم le  للمفرد المُذكَّر

تستخدم la للمفرد المؤنَّث

تستخدم l' للمفرد الذي يبتدأ بحرف صوتي والأحرف الصوتيَّة هي

( a , e , h , i , o , u , y )

تستخدم les  للجمع سواء كان مُذكَّر أو مُؤنَّث

تستخدم أدوات التعريف للفصول والتواريخ والمناسبات والقارّات والبلدان والمناطق والمحيطات والعناوين

أما بالنسبة لأسماء المدن فلا داعي لاستعمال أدوات التعريف لأجلها إلا عند الاستثناءات وهي مُدن فرنسيّة التالية أسماؤها :

Le Havre , le Mans , la Rochelle , la Baule , la Haye ,le Caire  

تستخدم أدوات التعريف كذلك في بُنية كلمات التفضيل كـ مثال كلمة plus  وكمثال: C'est le plus beau  

هذا الأكثرُ جمالاً

☼ كلمة plus أحد معانيها «أكثر» , ومع أداة التعريف le هنا كما اللغة العربيَّة أصبحت كأننا نضع الـ التعريف قبلها فتصبح «الأكثر»

☼ تستخدم les  عندما تودُّ التحدٌّث بشكلٍ عام عن شيء ولكن يكون له استثناءات

أي كـ مثال

Les français voyagent peu à l'etranger

الفرنسيون يسافرون قليلاً الى الخارج

·       طبعاً الغالبيَّة من الفرنسيين لا يسافرون الى الخارج كثيراً لكن هناك البعض ممن يفعل ذلك وبما أنَّ ذلك حاصل إذاً ستُستخدم les

ولكن عندما نودُّ التحدث عن شيء بشكل عام ولكن لا يوجد أدنى استثناء فيه فبإمكاننا قولها بشكلٍ مُفرد يعني نستخدم le  أو la أو l' ونعبِّر عن شخص واحد

l'humain boit l'eau

 البشرِّيُّ يشربُ الماء

·       وهي طبعاً حقيقة أنَّ البشر يشربون الماء فلا داعي لقول les  فبوضعِ البشر بصيغة المفرد سوف نقوم بإيصال الفكرة

☼ يتم استخدام أدوات التعريف للتعبير عن الصفات أو الحالات على الجسم وكـمثال

Elle a mal à la tête depuis hier

هي لديها ألم في الرأس منذ البارحة
j'ai toujours les mains froides
لديَّ دوماً الأيدي الباردة  

أدوات التنكير L'ARTICLE INDÉFINI :

وهي (un , une , des)

تستخدم للدلالة على شيء غير مُحدّد ولا تستخدم للأسماء

تُستخدم un  للنكرة المفرد المذكَّر

تستخدم une  للنكرة المفرد المؤنّث

تستخدم des  للنكرة الجمع سواء مؤنَّث او مُذكَّر

أمثلة:

ils ont cassé une assiette et des verres

لقد كسروا صحناً وزجاجات

elle porte un très joli manteau

هي ترتدي مِعطفاً جميلاً جداً

dans la pièce , il y avait un piano à queue et un siège en velours rouge

في الغرفة كان هناك بيانو ضخم ومقعداً مخمليَّاً أحمر

 ☼تستخدم أدوات التنكير غالباً بعد العبارات

il y a , c'est , ce sont , il existe

وأيضاً عند تقديم فكرة أو اقتراح جديد وفي حالات التواصل

ويتم استخدامها أحياناً في التعبير عن الحالات العامة

☼ قد تشير أيضاً أدوات التنكير الى أشياء كالعبارات المُجرَّدة مثل

ce soldat a montré un courage admirable

الجنديُّ أظهر شجاعةً رائعة

☼ وقد تشير كذلك الى أشياء فريدة من نوعها مثل

un grand soleil rouge se levait à  l'horizon

شمسٌ حمراء ضخمة قد صعدت الى الأفق

أدوات الجُزئيَّة L'ARTICLE PARTITIF :

وهي (du , de l' , de la )

يتم استخدامها عند التعبير عن جزء من شيء معيَّن أو مقدارٍ ما وليس الشيء بأكمله لذلك نلاحظ أنَّه لا يوجد أداة للجمع

du وهي عبارة عن العبارتين de + le معاً وتستخدم للمُذكَر

تستخدم de l' سواء كان مذكر أو مؤنَّث لكن يبدأ بحرف صوتي

وتستخدم de la  للمؤنَّث

أمثلة:

buvez de l'eau , du jus de fruits : c'est bon pour la sante

أشرب الماء , عصير الفواكه : إنَّه مفيد للصحَّة

achète du lait , de l'huile et de la confiture

اشترِ حليباً و زيتاً ومُربَّى

☼ تتحول أدوات الجُزئيَّة في حالة النفي الى de  في كافة الحالات

مثال :

il ne met jamais de sucre dans son café

هو لا يضع أبداً السُكَّر في قهوته

☼ غالباً ما يتم استخدام أدوات الجزئيَّة مع الفعل "faire"  وهو بمعنى do بالإنكليزية تقريباً أي يفعل أو يقوم بـ  , وطبعاً من الممكن استخدام أدوات التعريف كذلك مع هذا الفعل أي أنَّه ليس خاص بأدوات الجزئيَّة فقط

مثال :

faire du sport , faire de l'équitation , faire de la

marche

يقومُ بالرياضة , يقوم بركوبِ الخيل , يقوم بالمشي

☼ يتم استخدام أدوات الجزئيَّة مع il y a  في الحالات التي يتم التحدُّث فيها عن الطقس

أمثلة:

aujourd'hui il y a du soleil

اليوم مُشمس

cette année il y a de la pluie presque tous les jours

هذه السنة كان هناك مطرٌ كل يومٍ تقريباً

il y aura de la neige sur les Alpes et du verglas sur le Jura

سوف يكون هناك ثلوجٌ في جبال الألب وسيكون هناك جليدٌ في جورا

☼ يتم استخدام أدوات الجُزئيَّة أيضاً عند الحديث عن لحوم الحيوانات القابلة للأكل 

مثال:

nous mangions du bœuf ; nous mangeons aujourd'hui principalement de l'agneau , du poulet et surtout du poisson

لقد أكلنا لحم البقر , اليوم نحن نأكل بشكلٍ أساسي لحم الضأن والدجاج وخصيّصاً السمك

☼ تستخدم أدوات الجزئيَّة أيضاً مع اسم العلم في حالة ذكر بعض أعماله وليس ذكره شخصيَّاً وغالباً ما يتم ذلك مع المشاهير

مثال:

Elle a joué du Chopin et du Mozart

هي عزفت لـ شوبين ولـ موزارت

غياب الأدوات L'ABSENCE D'ARTICLE:

☼ تستخدم الأداة de بدل أدوات التنكير أو الجزئيَّة في حالات النفي

مثال:

- tu as des cigarettes ? - non , je n'ai pas de cigarettes

- هل لديك سجائر ؟ - لا ليس لديَّ سجائر

il a encore de la patience , mais moi , je n'ai plus de patience سا

هو قد بقي لديه صبر , لكن أنا ليس لديَّ صبر

☼ بعد أدوات النفي sans  و ne … aucun/aucune لا يمكن استعمال أي أداة بعدها

مثال:

C'est un travail sans intérêt

هذا عملٌ دون فائدة

je n'ai aucune chance de réussir

ليس لديَّ أي فرصة للنجاح

☼ يجب استعمال الأدوات بعد عبارتي النفي

Ce n'est pas , ce ne sont pas

مثال:

ce n'est pas un ami , c'est un collègue de bureau

هذا ليس صديقاً , إنَّه زميلي في المكتب

☼ لا يتم استخدام الأدوات في الإعلانات أو الملصقات أو الكلام بشكل إحصائي

☼ تُستبدل أدوات الجزئيَّة وحتى أداة التنكيرdes  بـ de  في الحالات التي يكون فيها تعبير عن مقدار مُعيَّن أو في حال أتت بعد الظروف

أمثلة:

j'ai beaucoup de travail et peu de temps pour sortir

لديَّ الكثيرُ من العمل والقليل من الوقت للخروج

je voudrais 2 kilos de pommes et 5 tranches de jambon

أودُّ 2 كيلو من التفاح و 5 شرائح من الجامبون

elle manque vraiment d'imagination

إنَّها حقاً تفتقر الى الخيال

il a peu d'ami

لديه القليل من الأصدقاء

on a trop de travail

 لدينا كثيرٌ من العمل

☼ يوجد عبارات مستثناة من القاعدة السابقة وتستعمل فيها أدوات الجزئيَّة مع أنها عبارات تدل على الكميَّات كذلك وهي

La plupart , la majorité , la minorité , la moitié

أمثلة:

la plupart du temps ils jouent dans le jardin

مُعظم الوقت هم يلعبون في الحديقة

la majorité de la population était contre le projet

الغالبيَّة من الشعب كانوا ضدّ المشروع

la moitie de l'année , il pleut 

نصف السنة , تُمطر   

☼  لا يتم استخدام أي من الأدوات بعد حرف الجر de في حالات الأفعال التي تكون مكوَّنة بالشكل التالي verbs + de + nom

أي فعل + de + اسم
ومن هذه الأفعال

orner de , remplir de , couvrir de , être plein de , entourer de , accompagner de

☼ لا يتم استخدام أي من الأدوات أيضاً بعد حرف الجر de في الحالات التي تكون تُعبِّر عن صفات تابعة للأفعال أو تعابير مِجازيَّة  كهذه

hurler de douleur ; pleurer de joie ; mourir de faim ; être rouge de honte ; être paralyse de peur ; être rayonnant de bonheur ; être mort de fatigue

الصراخ من الألم , البكاء من الفرح , الموت من الجوع , الاحمرار من الخجل , الشلل من الخوف , الابتهاج من السعادة , الموت من التعب ...

أمثلة:

La population mourait de faim et de soif

 السكان يموتون من الجوع والعطشِ

Elle a pleuré de joie en l'apercevant

لقد بكت من الفرحِ أثناء رؤيته

☼ لا يتم استعمال الأدوات في الحالات التي تكون فيها تعابير النقص أو الحاجة كالعبارات

manque de , se passer de , être prive de ; l'absence de , le besoin de , le manque de

يفتقر لـ , القيام دون , أن يكون محروماً من , غياب الـ , الحاجة لـ , الافتقار لـ ....

مثال:

J'ai besoin de conseils , vous manquez d'imagination

أحتاج لـ نصائح , أنت تفتقر للخيال

☼ لا تستخدم الأدوات في الحالات التي تكون فيها تركيبة فعل + اسم

Verbe + nom

مثل الحالات:

avoir faim , avoir chaud , avoir peur , avoir sommeil

faire peur , faire signe , faire allusion , faire mal

rendre compte , rendre justice , rendre service

لديه الجوع  , لديه الحرارة , لديه خوف , لديه النعاس

يقوم بإخافة , ليوقِّع أو يؤشِّر , ليُلمِّح , ليؤلم أو يؤذي

يُدرك , يقوم بالعدالة , يقدِّم خدمة

أمثلة:

il nous a rendu service plus d'une fois

قدّم لنا خدمةً أكثر من مرَّة

elle nous a fait signe d'avancer plus vite

لوَّحت لنا لنتحرَّك بشكلٍ أسرع

il s'est rendu compte de son erreur et s'est excuse 

لقد أدرك خطأهُ وقام بالاعتذار

☼ لا يتم استخدام الأدوات بعد حرف الجرde في الحالات التي يكون
فيها الجملة في تركيبة nom + de + nom أي

 أسم + de + أسم , وبإمكاننا القول في حالة الإضافة أي أنَّ الكلمة كالمضاف اليه في اللغة العربيَّة

أمثلة:

Un billet de train

تذكرة قطار

Un bouquet de fleurs

باقة من الأزهار

Un cours d'anglais

دورة لغة إنكليزيَّة ( كورس إنكليزي) 

Une table de cuisine

طاولة مطبخ

☼ في الحالات التي يكون فيها تعبير عن مضاف اليه يكون المضافُ فيه جمعاً حينها نستعمل حرف الجر de ولكن عندما يكون المُضافُ مُفرداً أو مادّةً مُدمجة من أصل الصناعة حينها نستخدم حرف الجر en

أمثلة:

Un collier de parles

عقدٌ من اللؤلؤ

Une couronne de fleurs

إكليلٌ من الأزهار

Une casserole en acier

قدرٌ من الفولاذ ( كسرولة فولاذيَّة)

Une chemise en coton

قميصٌ من القطن

☼ عندما نستخدم حرف الجر avec لا نقوم باستعمال الأدوات بعدها
 إلا في حالة كانت الكلمة التي تلي avec  هي صفة تعبيريَّة

أمثلة:

je le ferai avec plaisir

سأقوم بذلك بسرور

je le ferai avec un plaisir immense

سأقوم بذلك بكلِّ سرور (سأقوم بذلك مع السرور العظيم)

il a agi avec prudence

قام بالتصرِّف بِحكمة

☼ لا يتم استعمال الأدوات في بعض المقالات والأمثال الشعبيَّة

pierre qui roule n'amasse pas mousse

الحجر المتدحرج لا يجمع الطحالب

abondance de biens ne nuit pas

كثرة السلع لا تضر

araignée du matin: chagrin, araignée du soir : espoir

عنكبوتُ الصباح : تعاسة , عنكبوتُ المساء : أمل

Blanc bonnet et bonnet blanc

قبعة بيضاء و بيضاء قبعة (شيئان متشابهان)

Remuer ciel, et terre

أقلب السماء والأرض

À bon chat, bon rat

للقطة الجيدة , فأرٌ جيِّد

Tel qui rit vendredi, dimanche pleurera

كما يضحكُ يوم الجمعة سيبكي يوم الأحد

Ventre affamé n'a pas d'oreille

المعدة الجائعةُ ليس لها أذنان

Prendre pied

موطئ القدم (مكان استمتاع)

Courir à perdre haleine

الركض حتى فقدان النَفَس

Rire à gorge déployée

الضحكُ بِصخب

Chanter à tue-tête

الغناء بصوتٍ عالٍ

لتحميل الدرس بصيغة PDF للقراءة أوف لاين في أي مكان تريده على الكومبيوتر او الموبايل هنا